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北京王府学校校长助理余瑶:申请学校成绩不是唯一

来源:腾讯网 作者:网络 人气: 发布时间:2016-05-08
摘要:腾讯教育: 您好,能稍微给我介绍一下这个学校的情况吗? 余瑶: 北京王府学校始建于1996年,到现在有20年办学的时间了。在这段时间,北京王府学校从才开始每届100多人,到现在的每届362人,就是我现在所带的高二年级,我们所有的毕业生都会成功的升入美国、

腾讯教育:您好,能稍微给我介绍一下这个学校的情况吗?

余瑶:北京王府学校始建于1996年,到现在有20年办学的时间了。在这段时间,北京王府学校从才开始每届100多人,到现在的每届362人,就是我现在所带的高二年级,我们所有的毕业生都会成功的升入美国、英国、澳大利亚、欧洲各个国家。很多孩子比如说去瑞士学他们心仪的酒店管理专业,纽约学时尚设计专业,也是自己独立的思考能力、独立的创造能力对于自己兴趣的追求,也是北京王府学校引以为豪的。

追求发展 标准化教育助推交流

腾讯教育:咱们学校从原来100多名到300多名,咱们学校是如何帮这些学校申请到国外的大学?

余瑶:你问的这个问题特别好,一开始北京王府学校也是处于探索、摸索的过程,从100个同学我们也是积极的引入,包括邀请招生官到学校参观、互动,组织美国、英国夏令营、东令营学习,孩子申请美国的时候,美国是我们主推的方向,首先是孩子的独立思考能力。这个之所以重要,举个例子,今年在哈佛大学教育学院,中国教育论坛青少年比赛的赛事上,北京王府学校几个孩子们获得了一等奖,他们觉得北京的雾霾太重了,所以他们想设计一款治霾的神器,不如市面上那么贵,大家都能够接受的价格。通过跟物理老师和数学老师沟通,他们设计出来了这个空气净化器,在论坛上进行了展示,得到了哈佛大学教授以及各个教育学界的专家的肯定,所以独立思考能力一直是我们推崇学生的特点。

另外,标准化的成绩也特别重要,我要去英国的国家,英语(精品课)沟通的能力决定了他在生活和学业上发展的前景,这是标准化成绩的培养。另外我们也注重孩子们的创新能力,和对本国文化以及西方文化的了解,举个例子,汉武帝击退匈奴,与罗马帝国相遇,在和罗马帝国交锋的时候把中方的文化传到了西方,在与罗马立国和匈奴争斗的时候,也把西方的文化传到了东方。所以东方的了解和西方的了解,是建立在历史上中西文化交流的基础上了。

拒绝古板 活力四射胡国际化教育

腾讯教育:我们是国际学校,都是传统教育出来的。您认为国际学校培养下的学生有哪些特征和优势呢?

余瑶:是这样的。国际学校培养的孩子可以用一个字形容,特别的淘,他们不会对于老师是必恭必敬,点头哈腰,也不会完全的服从,没有条件的答应,说老师好,我一定会按照你说的做。他们会提出质疑和批判,在对老师课堂有问题的时候会举手说老师我有问题,这这听不懂。在团队合作的时候会跟其他同学另辟蹊径,找一些其他的方法。比如说北京王府学校第二届科学节,很多同学设计出来的东西是非常有意思的。他们觉得北京王府学校的网站很好,但是没有应用,他们在手机上没有办法很快的找到学校的信息怎么办呢?自己设计了一个北京王府学校的APP,包括学校的招生,学校的课业的介绍,包括报这个课程,夏令营,自己做了一个APP出来。还有学生说我们想3D打印机有那么难吗?他们说不难,用了几个月的时间设计出了一款3D打印机,打印出来了各种各样的模型。

孩子想到就去做,做就能做好的精神,是我一直非常的喜欢,而且注意培养的。他其实感染到我,我觉得作为一个老师,我是有价值的,对于孩子们是非常有自豪感,对于他们的培养也是觉得非常有心劲的。

责任编辑:网络

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