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小学五年级语文上册第四单元模拟试卷

来源:xuexi110 作者:xuexi110 人气: 发布时间:2016-01-29
摘要:一、读拼音,写词语。 fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ tú yòu huò gào jiè shíjiàn yán gé yǒng jiǔ qǐ shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shōu huò fēn fù zhài

一、读拼音,写词语。

fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng

( )           ( )      ( )       ( )          ( )            ( )                ( )

lǚ tú yòu huò gào jiè shíjiàn yán gé yǒng jiǔ qǐ shì

( )           ( )      ( )       ( )          ( )            ( )                ( )

Shōu huò fēn fù zhài yóu pián yí kě guì shí liu ài mù fēn biàn

( )           ( )          ( )            ( )          ( )      ( )              ( )

tǐ miàn jué zhé huán bào hé ǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào

( )           ( )                  ( )       ( )          ( )                 ( )                ( )

Shǎn xiàn ding gòu yuē dìng gào cí tiǎo bó rú qī kāi mù jī fā

( )           ( )                ( )          ( )          ( )           ( )           ( )

jiǎn yì yì cháng chōng lóng yǐn yuē yán jiǎn fán mào pēng sōng

( )           ( )               ( )             ( )            ( )         ( )             ( )

shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn zā zuǐ xiú xiè xìn lài

( )           ( )            ( )       ( )          ( )      ( )          ( )

二、四字词填空。

晚霞( )映     小心( )( )        ( )疲力尽         不容争( )

依依不( )        星罗( )布        大( )过望         垂头( )气

心灵手( )        与( )不同       络( )不绝           ( )用不尽

源源不( )         轻松自( )         生意葱( )          不动( )色

神气十( )          水( )石穿

三、把句子补充完整。

1、 ,只怕有心人。

2、滴水能把石穿透, 。

3、 ,处处细留心。

4、虚心万事能成, 。

5、 ,梅花香自苦寒来。

四、用恰当的关联词语把两句话连起来。

(1)李明经常锻炼身体。李明身体很健壮。

(2)困难有多大。我们要出色完成任务。

(3)老师关心我的学习。老师关心我的身体。

五、按原文内容填空。

1、当我一次次地面临到的抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:,把钓到的大鲈鱼放回湖中,就会。

2、《落花生》一文采用 的写法,揭示了学习花生

, 的品格的主旨,说明人要做有用的人,

表达了作者 ,只求

的人生理想和价值观。

3、《珍珠鸟》是我国现代著名作家 写的。本文是一篇描写生动、富有诗情画意的 散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“ ”人到“ ”人的变化过程。告诉我们 。

4、《通往广场的路不止一条》记叙了“我”在人生道路上 、

的时候,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实,让人从中感悟到:

六、心中赞歌。

运用借物喻人的方法,赞一赞某物,如:燃烧自己、照亮别人的蜡烛。

七、阅读理解

(一)课内阅读

父亲划(huá huà)着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转(zhuǎn zhuàn)向了我:“孩子,你得(dé de děi)把它放回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽(jìn jǐn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

1、用“√”在文中括号内标出正确的读音。(4分)

2、理解句子的意思填空。(3分)

(1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很漂亮,父亲______________,二是父亲_____________________。

(2)从“‘爸爸,为什么?’我急切地问道”这句话中看出“我”________的心情。

3、按课文的内容填空。(2分)

( )的月光 ( )的目光 ( )的声音 ( )地知道

4、按要求改写句子。(2分)

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(改为被字句)

_______________________________________________________

5、对“从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是( )(1分)

A、父亲对“我”严格的道德教育,是对“我”真正的爱。

B、父亲态度那么坚决,是不懂人情,不爱“我”。

6、对于父亲的决定,“我”的表现是怎样的?分别用三个词语填入括号里。(3分)

“我”( )—( )—( )

7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,请你展开想象,父亲当时可能在想些什么?(4分)

_____________________________________________________________________

8、联系上下文,想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做?(4分)

_____________________________________________________________________

(二)课外阅读

诚实不简单

电缆厂来了一位设备工程师,他原先在湖北的一家大型企业上班,有着20多年设备管理经验,不知怎么携妻带女跑到杭州找工作来了。

应聘时,他专挑那些地处偏僻的工业企业,最终和电缆厂达成用工初步协议,谈工资时,他几乎没有什么要求。

人事经理大感意外,婉转地问他为何要求这么低,但他低下头不做声。人事经理也作罢了,现在谁还没有一点隐私呢。

几天后签合同,那人对人事部经理说:“几天前你问我的那个问题,我想还是应该告诉你。”

他说:“我是被原先那家企业开除的,我在那里认识的人太多,混不下去了。”人事部经理马上把合同收了起来,对他说自己不能作主,现在是否聘用他需要经过董事长同意。

他就来到了董事长面前,董事长听完他的解释,又看了他的建立,沉吟半响,说:“我还是决定聘用你。”

这让人事部经理有些意料之外。董事长说:“经验宝贵,城市更不简单。”

这个故事是那位当事人部经理的朋友告诉我的。他说那位设备工程师现在是公司动力科科长,工作成绩非常出色,现在多家私营单位想挖他,他都没有走。

1、 写出下列词语的反义词。

婉转——( )诚实——( )同意——( )出色——( )

2、 工程师为什么要求这么低的工资?

3、 董事长有了什么决定?理由是什么?

4、 你知道这位工程师为什一直留在了那间电缆厂吗?

5、 工程师选择了告诉董事长真相的做法,你赞成吗?为什么?

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我

我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)

“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。

再在文中找出一对反义词:( )——( )

2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)

5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)

6、找出文中的一句名言警句写在横线上, .并另外再写一句类似的句子?(4分)

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